绵阳安州区与内江师范学院共建“四维”“国培”模式

日期:2020-04-05 18:58:48 作者:绵阳新闻网 浏览:160 次

中国网3月19日讯(李小野 刘杨)2019年10月至2020年3月,“国培计划”乡村中小学教师专业能力建项目新教师入职培训和青年教师助力培训在四川绵阳安州区实施。内江师范学院、安州区教师进修学校、高等教育出版社三方合力,以改革新时代教师培训为新引擎,引领新青教师肩负“为党育人、为国育才”的时代使命,从组织架构、目标管理、培训实践、效果监测四个维度构建培训模式,助推乡村中小学教师专业成长。

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精心谋划

着力构建培训组织维度

安州区教体局高度重视,把本次培训作为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的“牵引绳”,精心组织谋划,科学制定方案。建立由区教体局局长挂帅,进修校负责人、参训学校校长组成的三层领导团队,组建进修校、教研室、电教站三方协同的管理团队,邀聘内江师范学院专家、本地“土专家”、一线教学名师形成三级专家团队,构建起“3+3+3”培训组织体系,厘清项目实施“领管训”职责,从项目平台搭建、技术支持、资源共享、组织保障等方面确保了项目的顺利实施。

对标对员

着力构建培训目标维度

瞄准学员专业成长的期盼和短板,科学设计培训课程目标是项目实施关键。区教师进修校组织专家团队对遴选出的培训学员进行走访调研,从学员培训所需“个性菜单”中,通过筛选形成培训“共性菜单”,同时结合《小学教师专业标准》,对标对员,分别构建新教师入职培训和青年教师助力培训课程目标。

新教师着力从“师德规范教育”及“师德模范宣讲”培养职业情感,通过“教学基本功实训”增强教学技能,通过“教学六认真”遵循教学常规,引导新教师扣好职业生涯第一粒扣子,成为合格教师;青年教师着力从专业标准要求,从专业理论、理念、能力、创新入手,通过专家引领、名师示范、课堂实践、互动交流助力专业能力提升。

培教结合

着力构建培训实践维度

通过“大课堂”集中通识性培训,内江师范学院专家和区内教育“土专家”就新时代赋予教师的使命担当、教师职业情感、职业规划、师德师风、法律法规、班主任策略等方面进行专题讲座12堂次,学员们认真聆听,参与互动探讨,启迪思想感悟、撰写心得体会。

青年教师语文、数学学科培训,实施“导-研-说”课堂实践研修模式。邀请8名一线教学名师分别就小学高、中、低段进行示范课展示,引导学员把握新教材,将理念渗透和方法运用有效融合,通过分组教学沙龙,选择一个课题研修,协作拟定教学方案进行说课展示,通过名师引领、学员自主研修、小组说课展示,名师点评激励,激发学员培训积极性和能动性,在互动参与、沟通分享中增长教学技能。

针对教师在职业成长中面临的心理压力和困惑,区教师进修校邀请获得四川省人民科研课题三等奖的教师心理健康培训名牌项目引入培训,充分运用教师心理健康辅导站优质资源,让学员走出教室,步入操场、迈上舞台,通过互动游戏、自我冥想,展示个性特长,让学员发现自我、展示自我、增强自信,培养团队合作意识和凝聚力。

同时,充分利用高等教育出版社网络研修平台,满足学员个性化需求,由班主任组织监督,引导学员自主选择学习内容,完成网络研修培训任务,目前,研修任务全部完成,培训合格率达100%。

展评互动

着力构建培训效果维度

为激发学员培训激情,评价学员培训效果,本次培训打破“学时+测试”单一的评价模式,创设区内分片、分点课堂展示、学员小组自评、专家点评的评价模式。其中,新教师磨课训练展示共100节,三笔字、简笔画、教具制作、现代信息技术、心得体会等作品200余件;青年教师课堂教学汇报展示40节,培训辐射辖区 25所小学,参与观摩乡村教师800余人次。国培的延伸辐射,收到最大化效益,促进了教师培训模式的改革与创新,提升了教师专业能力。

“国培花朵处处绽放,年轻教师尽显风采。”活动相关负责人表示,通过国培的这支青年教师队伍,犹如一股清泉,一颗种子,为安州教育注入新的希望,为新时代安州乡村教育作出应有贡献。



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